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Guerre dans l’Est de la RDC : le Ministère de l’éducation lance un programme d’urgence pour sauver l’apprentissage  Le Ministère de l’Éducation Nationale et de la Nouvelle Citoyenneté a annoncé, ce mercredi 26 février 2025, la mise en place d’un programme d’éducation d’urgence destiné à assurer la continuité de l’apprentissage malgré l’instabilité persistante dans les provinces du Nord-Kivu et du Sud-Kivu. Ce programme comprend des initiatives d’enseignement à distance et des mesures spécifiques pour la préparation et l’organisation des évaluations certificatives. Le ministère prévoit également la distribution de kits scolaires et de fournitures essentielles aux élèves les plus vulnérables. Selon le communiqué de presse, la crise sécuritaire a conduit à la fermeture de 2 594 écoles, affectant 1 108 962 enfants. Le Nord-Kivu est particulièrement touché avec 1 483 établissements inaccessibles, tandis que le Sud-Kivu enregistre 1 111 fermetures. Les autorités ont documenté des cas où des écoles ont été détruites, bombardées ou transformées en bases militaires par divers groupes armés. Le ministère souligne également les dangers auxquels sont confrontés élèves et enseignants, notamment la présence d’engins explosifs dans certaines écoles, créant un climat de peur qui rend l’éducation presque impossible. Un cas particulièrement choquant rapporte qu’une école a été transformée en cimetière, illustrant les horreurs du conflit et le désespoir qui pèse sur le secteur éducatif dans ces zones. A en croire le ministère, Goma est au cœur de cette crise éducative. « Les élèves et leurs familles y subissent de forts traumatismes psychologiques, empêchant toute forme de normalité. Les camps de réfugiés se multiplient, et des cas de recrutement forcé d’élèves par des groupes armés, tels que le M23, ont été signalés, perturbant gravement le quotidien scolaire et rendant les activités éducatives quasiment impossibles », lit-on. En réponse, le ministère lance un appel à l’action pour mobiliser les citoyens, les organisations de la société civile et la communauté internationale en faveur de la protection des écoles et des enfants en RDC. Il insiste sur le fait que l’éducation est un droit fondamental et que sa destruction systématique constitue un crime grave contre les générations futures. Le ministère conclut en réaffirmant la nécessité de protéger la communauté éducative face aux violences et aux traumatismes engendrés par l’instabilité actuelle. Il est impératif de garantir le droit à une éducation de qualité, même dans les contextes les plus difficiles.